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韩愈在《进学解》中说：“业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。”这句话道出了治学修身的千古真理，至今仍给我们深刻的启示。
作为新时代的青年，面对激烈的社会竞争与多元的价值选择，以上材料引发了你怎样的联想与思考？请结合材料，联系现实与自身成长，谈谈你的看法。
要求：题目自拟，角度自定；文体明确，不得写成诗歌；不少于800字；不得泄露个人信息。
【文题解析】：文题解析
一、材料逐句拆解
韩愈《进学解》名句：“业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。”
释义：学业因勤奋而精进，因嬉戏玩乐而荒废；德行因独立思考而有所成就，因随波逐流、盲从世俗而败坏。
业精于勤，荒于嬉：侧重治学、事业层面。“勤” 是勤勉实干、持之以恒；“嬉” 并非单纯娱乐，指懈怠散漫、耽于享乐、虚度光阴。学业、本领、事业的精进，依靠勤勉笃行；荒废往往源于贪图安逸、放纵自我。
行成于思，毁于随：侧重修身、做人层面。“行” 指品行操守、处世行事；“思” 是独立思考、审慎思辨；“随” 是盲从跟风、随大流，没有自我判断，盲从外界潮流、世俗风气。行事立身有所成就，源于清醒独立的思考；堕落失矩，往往是不加辨析，盲目跟随他人。
整句是二元对照关系：勤↔嬉；思↔随。勤奋与思考，一为行动，一为思想，二者相辅相成，是治学修身的两大支柱。
“这句话道出了治学修身的千古真理，至今仍给我们深刻的启示。”
点明名言的价值：不只是古代读书人的准则，具备当代现实意义，写作不能只停留在复述古文，要对接当下时代。
“作为新时代的青年，面对激烈的社会竞争与多元的价值选择，以上材料引发了你怎样的联想与思考？请结合材料，联系现实与自身成长，谈谈你的看法。”
身份限定：新时代青年，行文要立足青年视角，谈青年的成长、奋斗、价值抉择。
时代语境：激烈的社会竞争 + 多元价值选择
“激烈社会竞争” 对应 “业精于勤”：内卷压力、本领竞争，躺平、摆烂（嬉）成为现实诱惑；
“多元价值选择” 对应 “行成于思，毁于随”：信息繁杂，网络舆论裹挟，各种流量思潮、功利价值观泛滥，很多人盲从跟风，丧失独立判断，正是 “随” 的时代镜像。
写作指令：结合材料、联系现实、联系自身成长，不能空谈道理，要有现实社会现象，也要有青年自我成长的感悟，不能脱离自身。
二、核心立意（多维度可选）
核心总立意
新时代青年当以勤立业，以思修身，拒嬉怠，戒盲从，在实干与思辨中成就自我。
分支角度
角度一：勤以筑基，思以明志（综合立意，最稳妥考场首选）
勤奋是行动的底色，独立思考是精神的罗盘。青年既要肯下苦功夫锤炼本领，又要保有独立思辨，不被浮躁环境裹挟，知行合一，方能行稳致远。
角度二：业精于勤，莫负韶华（侧重 “勤与嬉”）
面对竞争时代，摒弃懈怠享乐，拒绝躺平摆烂，以勤勉锤炼本领，在实干中夯实青春根基。
角度三：行成于思，不逐流俗（侧重 “思与随”）
身处信息纷繁、价值多元的时代，青年要拒绝盲目跟风，保持独立思考，明辨是非，坚守本心，涵养品格。
⚠️避坑提醒：
①不要只翻译古文，完全不联系当代青年现实；
②不能只谈勤奋，丢掉 “思”，或者只谈独立思考，忽略 “勤”；材料是完整一句话，最佳作文要兼顾两组对比；
③“随” 不要简单理解为 “跟随别人”，要解读为无主见的盲从、随波逐流；“嬉” 不是禁止娱乐，是耽于玩乐、荒废事业学业。
三、考场议论文结构参考（六段式，适配 800‑1000 字）
标题示例：《勤作舟楫，思为罗盘》《以勤砺业，以思立身》《拒嬉戒随，青年笃行》
开头：引韩愈名句，结合时代背景，亮出中心论点：新时代青年，当勤以精进学业本领，思以坚守本心德行。
分论点一：业精于勤，以勤勉对抗懈怠，筑牢青春之基。
举例：当代青年奋斗事例，反观现实部分年轻人躺平、沉溺娱乐，荒废时光，对应 “荒于嬉”。
分论点二：行成于思，以思辨拒绝盲从，锚定精神航向。
联系现实：网络时代信息爆炸，不少人跟风盲从，被流量裹挟；青年要独立思考，明辨价值，不随波逐流。
辩证段（可选）：勤与思不可割裂。
只勤奋不思考，只会埋头蛮干；只空想不勤勉，便是纸上谈兵。勤是脚下行动，思是心中方向，二者相辅相成。
联系自身成长：作为青年学子，于学习中勤勉不怠，于价值选择中保持独立思考，不盲从浮躁风气。
结尾：回扣材料，升华主题，青年当谨记古训，勤思并举，奔赴时代使命。
四、可用素材提示
古例：韩愈自身勤学苦读；宋濂勤学深思。
当代青年事例：大国工匠、青年科研工作者，既脚踏实地刻苦钻研，又敢于独立思考突破固有认知。
反面现实：部分青年沉溺短视频享乐荒废学业（嬉）；网络上跟风从众，被碎片化舆论裹挟，人云亦云（随）。
【学生佳作赏析】：勤作舟楫，思为罗盘
韩愈于《进学解》有言：“业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。” 跨越千年，这句古训依旧振聋发聩。身处竞争激烈、价值多元的时代，新时代青年既面临本领的考验，也面临选择的迷惑。我辈当以勤勉磨砺才干，以思辨涵养品行，拒嬉怠之弊，戒盲从之害，在勤与思的并行中奔赴青春远方。
业精于勤，荒于嬉。一切本领的精进，皆离不开脚踏实地的勤勉；许多理想的陨落，往往始于松弛懈怠、耽于安逸。“勤” 是日复一日的深耕，是沉下心来的积淀；而 “嬉” 并非正常的休闲放松，而是沉溺享乐、虚度光阴的放任。当下社会竞争日趋激烈，有的青年选择沉潜苦干，在书桌前深耕学识，在岗位上打磨本领；也有人沉溺短视频的短暂欢愉，向往躺平摆烂，畏惧付出汗水，在玩乐消磨中荒废学业与理想。宝剑锋从磨砺出，没有凭空而来的出众才干，唯有以勤为桨，摒弃懈怠，方能为人生打下坚实根基。若无勤勉实干，再美好的憧憬，终究只是镜花水月。
行成于思，毁于随。立身行事的可贵，在于保有独立清醒的思考；品行的失守，常常源于不加分辨的随波逐流。如今互联网信息纷繁复杂，各类思潮泥沙俱下，多元的价值选择摆在青年面前。不少人习惯人云亦云，被网络舆论裹挟，追逐流量定义的成功，盲从世俗浮躁的评判标准，丧失自己的判断。“随”，是丢掉自我的盲目跟风，是放弃思辨的随俗浮沉。真正成熟的人格，不在于附和众人，而在于遇事多一份审慎思考，明辨是非得失，守住内心的准则。唯有独立思考，我们才不会在纷繁喧嚣中迷失方向。
勤与思，从来不可分割。只知埋头苦干却缺少思考，便是埋头蛮干，容易陷入徒劳的内耗；一味空想却不肯躬身勤勉，思考也只会沦为空洞的幻想。勤奋是脚下前行的力量，思考是指引前路的罗盘。勤为思提供实践土壤，思为勤校准前行方向，二者相辅相成，方能成就真正的成长。回望当代青年科研人，既有日夜攻坚的勤恳付出，也敢于突破固有定式独立思辨，方能在科研赛道不断实现突破，这正是勤思合一最好的写照。
反观自身成长，作为新时代青年学子，古训亦是我们的修身标尺。学习之中，拒绝懒散懈怠，脚踏实地勤学苦练；面对纷繁的观点与诱惑，不盲目跟风，学会独立辨析，守住本心。不耽于嬉游，不流于盲从，把勤勉化作日常，把思辨刻进心底。
时代浪潮滚滚向前，青年当谨记先贤教诲。以勤锤炼本领，以思校准本心，拒嬉戒随，知行合一，方能在时代的浪潮中行稳致远，书写属于我们这一代人的青春答卷。
【学生佳作赏析】：勤以筑基，思以致远
韩愈在《进学解》中留下千古箴言：“业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。”寥寥十六字，道尽治学修身的核心要义。勤勉是精进学业、成就事业的基石，审慎思辨是立身行事、坚守本心的准则。身处竞争激烈、思潮多元的新时代，青年既面临成长的机遇，也遭遇懈怠、盲从的诱惑。我辈青年当以勤立身、以思正行，摒弃嬉惰、拒绝盲从，在知行合一中奔赴青春征程。
业精于勤，荒于嬉，勤勉实干是青年成长的不二法门。世间所有精湛的学识、出众的本领，皆源于日积月累的勤勉深耕；而人生的荒废与平庸，大多始于沉溺安逸、懈怠放纵。这里的“嬉”，并非合理的休憩放松，而是荒废时光、耽于享乐的惰性放纵。当下，快节奏的社会滋生了浮躁风气，部分青年沉溺短视频、娱乐消遣，贪图安逸、畏惧吃苦，秉持“躺平”“摆烂”的心态，不愿深耕学业、锤炼能力。久而久之，学识停滞、本领退化，在时代竞争中逐渐落伍。反观一众青年学子与青年工匠，他们摒弃浮躁、潜心深耕，在书桌前沉淀学识，在岗位上打磨技艺，以日复一日的勤勉积累，突破自我、成就不凡。青春的成长从无捷径，唯有拒绝嬉惰、躬身勤勉，方能筑牢人生根基，在激烈竞争中站稳脚跟。
行成于思，毁于随，独立思辨是青年立身的精神罗盘。立身行事的成熟，不在于迎合大众、随波逐流，而在于保有清醒的认知、独立的判断。如今互联网信息纷繁复杂，各类价值观念泥沙俱下，流量裹挟着舆论，浮躁功利的风气蔓延。不少青年缺乏思辨能力，人云亦云、盲目跟风，追逐网红潮流、功利捷径，盲从世俗的成功标准，逐渐丢失自我、迷失本心。所谓“毁于随”，正是放弃独立思考、一味从众的恶果。真正的青年担当，是面对纷繁乱象保持清醒，面对多元选择审慎辨析，不被浮躁舆论裹挟，不被功利思潮误导，以独立思考明辨是非、坚守本心，涵养端正品行、笃定人生方向。
勤与思，相辅相成、缺一不可，是青年成长的双重密钥。勤勉无思，则是蛮干徒劳，终日忙碌却毫无精进；思辨无勤，则是空谈空想，满腹思虑却无从落地。勤奋是行动的底气，为思考提供实践的土壤；思考是前行的方向，为勤勉校准前行的轨迹。新时代的青年科研者，既秉持刻苦钻研的勤勉初心，日夜攻坚、反复打磨，又敢于突破固有思维、独立创新思辨，方能在科技领域不断突破壁垒、斩获成果。勤思合一，方能摒弃嬉惰之弊、破除盲从之困，实现真正的成长与蜕变。
作为新时代青年，我们当以古训为标尺，校准青春航向。在求学成长中，摒弃贪玩懈怠的惰性，以勤勉之心深耕学识、锤炼本领；在价值选择中，拒绝盲目跟风的盲从，以思辨之心明辨是非、坚守本心。不耽于嬉、不流于随，以勤笃行、以思致远。
时代浪潮奔涌向前，青年使命责无旁贷。我辈青年当谨记千古箴言，以勤勉夯实青春根基，以思辨照亮前行之路，在勤学善思中淬炼自我我要配资网，在笃行不怠中奔赴山海，以青春之力书写新时代的成长答卷。
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